ベビーからの親子英語
カナダ人夫との子供英語
キッズコーチングアドバイザー
T-Town英語教室
のSachikoです![]()
T-Town英語教室のブログにお立ち寄りいただき
ありがとうございます![]()
続いては幼稚園児クラスのクリスマス![]()
幼稚園児クラスはもっとゲーム感覚を出したかったので
紙コップを積み上げてクリスマスツリーを作りました![]()
倒さずに出来た〜![]()
一年前同じアクティビティをすればきっと
途中で面白がって倒したりしてたはず![]()
倒す楽しさよりドキドキしながら積み上げていく喜びの方が
この歳には楽しいんだよね![]()
年齢によって好奇心はかわります![]()
それをうまく生かすことがとっても大切![]()
出来たツリーのまわりを囲んで歌とダンスもしました![]()
ダンスよりゲームが好きな男の子の多いクラスでは
何枚取れたか何点獲得したか(狩の習性?)で
やる気を上げます![]()
そしてクリスマスプレゼント交換![]()
幼稚園児クラスで大切にしていること![]()
単語力以上にコミュニケーションで
英語を使う経験をして自信をつけていくこと![]()
どれだけ単語を覚えたかアルファベットが分かるかのみで
英語の能力を計る人がいますが
そんなことよりもっと必要なことがあります![]()
小学生高学年で基本単語やアルファベットが
分からない子は正直少ないし
認知能力が上がるにつれて覚えるのも早くなり
定着もしていきます
しかしコミュニケーションでの発話は
経験からでないと自然とは出てきません![]()
「Let me try!」
「I found it.」
「This one, please.」
「Help me!」
「May I have a 〇〇、please.」
「I want a 〇〇.」
レッスン内で子供達が言いやすい短いセンテンスを
タイミングよく使わせていけるように心がけています![]()
高学年になれば言えるくせにわざと言わないようにするという
ややこしいお年頃に入っていきます![]()
「May I borrow a pencil, please?」
鉛筆を忘れたら英語で言う機会がありますが
中学年までは先生に借りようとする行動が
高学年では仲間内で貸し借りし
しかもさっと差し出す大人な行動に出ます![]()
だんだん大人になり伝え方が変わってくるんですよね![]()
書いたり読んだり自分の能力に挑戦したい時期に入ります![]()
それまでの年齢のこどもには
言いたい
の心を大切にしていくのが
非常に大切だと思っています![]()
昨日はママも見にきてくれてムッチャ嬉しかったね![]()
普段の元気な姿を見ていただけてよかったです![]()
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